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如何在課堂上實施棍子人物行情教學策略
什麼是掃盲教練,為什麼學校需要一所?
一個動畫的Oddbods進入了Splashlearn的數字學習計劃,在美國吸引了400萬個孩子
如何在課堂上實施框架常規教學策略
如何教孩子的信識別
通過基於遊戲的學習取得學習的進步
23種教學學生使用步驟解決數學問題的方法
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如何教孩子聽力理解
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類別:“教育領導力”
永遠不要與最新的教育信息失去聯係。我們創建了edVoca伟德国际比分网te,以檢查對教育產生負麵影響的信念係統和教育政策的檢查。
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教師
如何在課堂上實施棍子人物行情教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月11日
描述棒狀引號方法為學習者提供了一個創造性的渠道,同時讓他們參與角色分析的智力學習活動。...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施框架常規教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月10日
框架圖組織者將學習者重點放在閱讀中的主要思想和細節之間的關係上。學習成果反映了選擇性重讀評估解釋實施...
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教育領導
教師
我說,如何實施它說,所以在課堂上教授策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月8日
該技術使用圖形組織者,可幫助學習者在選擇內容的部分時在多個層麵上思考內容...
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教育領導
高等教育
入學意味著什麼?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月7日
入學是進入學校學位課程並注冊特定學位,以完成學術要求...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施詞彙自我收集教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月7日
學習者閱讀內容選擇,每個學生負責將兩個單詞引起小組的注意。鼓勵學習者...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施預測的教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月3日
當給出12至15個單詞和4至5個類別時,學習者預測哪些單詞最適合每個類別。他們閱讀內容...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施鋪路(預測,合作,驗證,評估)教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月2日
此過程鼓勵學習者根據單詞出現的上下文檢查字典定義。它還可以幫助學習者回憶單詞含義...
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大學
教育領導
什麼是先決條件?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月1日
是指學生在能夠注冊下一個課程之前必須完成的特定課程,該課程...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施TPRC(思考,預測,閱讀,連接)教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年2月1日
學習者可以利用此策略首先考慮一個主題,然後預測他們將在內容中閱讀的內容,最後使...
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教育領導
教師
如何在課堂上實施配對的閱讀教學策略
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年1月28日
在這種流利的方法中,學習者彼此大聲朗讀。利用合作夥伴時,可以將更多流利的讀者與流利的讀者配對,或者...
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