在學校建立有效的領導團隊
學校中有效的領導團隊對於整個學校生態係統的成功至關重要。它們為合作和增長提供了機會,可以分配資源並設定範圍內的期望。但是,是什麼使有效的領導團隊?讓我們更深入地挖掘,並發現接近成功學校領導團隊的發展和管理的方法。
確定學校領導
在學校領導層任職應該始終是自願的,但是確定學校中潛在的變革者是有幫助的。這些領導者應了解成人學習的核心組成部分,表現出強大的人際交往能力,具有有效的衝突解決策略,並可以有效完成項目。學校領導團隊的教學成員應是強大的教育者,在課堂內有有效的教學。可以找到一位出色學校領袖的素質的有用清單這裏。但是,教師不應成為領導團隊的唯一成員。重要的是要包括專家,支持人員,甚至可能是父母。學校領導團隊應具有多樣化的學校社區代表,並對學校的學生和父母有深刻的了解。
建立協議和規範
在進行改進和增長的工作之前,領導團隊需要像機器良好的機器一樣運作。這是通過建立從介紹新想法,實施變革,與學校社區的溝通以及解決衝突的所有過程來完成的。這些標準必須滿足高功能的團隊,以確保領導團隊的力量在有效,有效和道德上使用。
與學校社區合作
學校領導團隊必須認識到他們的決定會影響老師,學生和父母。一個中心目標領導班子應該找到在學校日常生活中包括整個社區的方法。這不應被視為額外的工作 - 實際上,通過指向學校問題的學生,老師和父母,可以為領導團隊提供以前從未考慮過的解決方案和想法。
鼓勵和設定期望
教育領導者絕不應該對學校問題或趨勢感到沮喪,以至於他們開始負麵思考或放棄學生。相反,學校團隊應受到挑戰的激勵和精力,並在信仰他們的學生總是可以滿足高期望。團隊應找到將其目標傳達給學校社區並與老師,學生和家庭合作的方法。通過這樣做,學校受益於基於成就,成長和進步的文化。
一個強大的領導團隊對於成功有效的學校社區的發展至關重要。在團隊開始工作之前,必須考慮團隊的成員,任務和期望。一個跑步不佳的學校領導團隊實際上可能會損害學校社區 - 因此,必須相信每個學生都應該有機會取得比以前更多的機會建立和管理。當領導團隊共同努力和合作時,學校不僅成為學習的地方,而且成為增長,鼓勵和支持的地方。
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