我們喜愛的亞斯伯格綜合症應用程序、工具和資源/自閉症譜係障礙應用程序、工具和資源
你是否在尋找應用程序、工具和資源來幫助患有阿斯伯格綜合症的學生?如果是這樣,我們會幫你的。看看我們下麵的列表。如果我們漏掉了什麼,請告訴我們。
聲音夢想讀者Voice Dream Reader,有兩個主要功能:將文本轉換為語音,並幫助作者校對他們的文本。對於那些患有閱讀障礙、視覺障礙,或者隻是聽覺理解能力較強的讀者,Voice Dream Reader可以用30種語言和186種聲音大聲朗讀任何文本。單詞會自動在屏幕上高亮顯示,以提高理解能力和記憶力。用戶可以改變閱讀速度、高亮顯示或做筆記,並改變字體大小、顏色或間距。為了幫助作者校對他們的文本,Voice Dream Reader可以幫助作者通過語音和意義搜索找到正確的單詞(“enuf”顯示的是“enough”,“giant water哺乳動物”顯示的是“whale”)。它會自動創建一個大綱來幫助作者組織他們的文檔——重新排序部分就像拖放一樣容易。而且校對和聽力一樣簡單。作家可以聽到別人大聲朗讀他們的作品,這樣更容易發現語法錯誤、打字錯誤和尷尬的措辭。
Voice4u- Voice4u是一款幫助因中風、自閉症、語言障礙或創傷性腦損傷而麵臨溝通困難的人的應用程序。它由有趣和難忘的圖像組成,可以用來幫助溝通應用程序和溝通想要和需要。Voice4u有180個圖標,可以按字母順序排序,或放入食物、活動和問候等類別。用戶還可以根據自己的需求創建個性化的圖標。這款應用程序對家庭、特殊教育教師和語言治療師都很有用。
自閉症Xpress- - - - - -這是為了幫助患有自閉症的年輕人使用感覺尋求器來評估他們的精神狀態而創建的。該應用程序包括一些有趣的遊戲來幫助緩解情緒。
然後- First-Then應用程序是為大多數自閉症兒童設計的。大多數自閉症兒童希望他們的日常生活井然有序,這就是“先然後”應用程序所做的。它幫助孩子選擇他們喜歡的格式,定製他們的日常時間表。
格蕾絲Grace是一個非語言交流係統,為自閉症患者創建,讓他們獨立表達自己的需求。這款應用的用戶可以選擇圖片組成語義句子,並通過傾斜iPhone或iPod touch獲得全屏視圖來分享它,然後指著每張卡片,看著聽眾讀每個單詞。
iPrompts- IPrompts是一個組織應用程序,它利用定時器和視覺提示,為自閉症譜係障礙兒童提供一種了解和查看他們日常日程的方式。這個應用程序被全球許多護理人員用於開發和呈現視覺時間表、計時器和自閉症譜係障礙患者的選擇。iPrompts支持iPhone、iPod Touch、IPad、亞馬遜的Kindle Fire以及Barnes和Noble的Nook平板電腦。
iReward-這個應用程序是一個激勵工具,可以在你的iPad, iPhone和iPod Touch上使用。IReward幫助你創建一個標記板,使用視覺獎勵來強化積極的行為。這個應用程序特別適合患有自閉症、多動症、焦慮和發育遲緩等疾病的孩子的父母,因為它可以作為一種激勵他們的形式。該應用程序是可定製的,支持多用戶。
橙色的神經科學- Orange神經科學公司開發了一款新產品ReadON,旨在為有閱讀困難、AD、自閉症和相關壓力、焦慮、抑鬱和其他疾病的人提供更好的、可擴展的解決方案。ReadON對患有誦讀困難症、多動症、ASD或其他學習障礙的兒童非常有效。這些情況通常會影響他們記憶信息的能力,導致工作記憶能力下降和執行能力下降。這款應用程序可以幫助成年人應對因終生讀寫困難而產生的壓力、焦慮和抑鬱。它對那些信息記憶能力差和眼動控製受限的人也很有用。
Pictello-自閉症兒童在語言方麵存在各種障礙;有些人可以用語言表達自己,而另一些人則是非語言的。無論語言障礙的程度如何,Pictello都有一個解決方案。它使這些孩子能夠使用照片、視頻和音頻來分享他們的觀點、觀點和故事。
閱讀學習-患有自閉症等發育障礙的兒童和成人需要特別關注和教學方法。閱讀學習側重於綜合讀寫能力和生活技能,以幫助有發育障礙的兒童和成人學習。該應用程序使用大量插圖和交互式書籍,並配有適合年齡的概念,以教授諸如安全、生命和情感等技能。多達85個故事,用戶可獲得分級理解測試,文本由專業敘述者說,文本突出係統。每一個單詞的意思和發音都可以通過觸摸來聽到。
See.Touch.Learn-這個應用程序幫助教師和自閉症兒童的父母和其他特殊需求。它允許語言治療師、老師和家長根據每個孩子的水平編輯和修改課程。該應用程序由TeachersWithApps認證,在教育價值上獲得A+;它還獲得了獎項,並被認可為滿足特殊需求的最佳應用之一。
特殊的單詞- Special Words是一款適合學生個人能力和需求的語音和語言開發應用程序。這個應用程序是專門為有學習障礙和/或自閉症的兒童和成人創建的。該應用程序有五個目標開發領域:溝通和語言技能、視覺詞彙、聽說技能、手眼協調和精細運動技能。教師和家長可以導入文本、照片、音樂和記錄信息,使應用程序個性化,並針對學生的特定興趣。可調節的動畫速度也包括適應不同的能力和集中水平。
演講中,球-語音控製的語言治療應用程序,speech Blubs讓學習新的聲音和單詞變得有趣。為有語言延遲、語言失用、自閉症、唐氏綜合症、多動症和感覺處理障礙的兒童創建的speech Blubs有超過1500種活動。該應用程序包含了“美味時間”、“跟著唱”、“這是我的身體”等14個有趣的部分。為了鼓勵學生參與,Speech Blubs使用麵部檢測技術,讓學生戴上有趣的帽子和太陽鏡,讓學生收集和填充虛擬貼紙書,並使用糖果形狀的獎勵,讓學生解鎖幽默內容。
故事構建器-故事構建器的設計是一個有趣的方式,以提高學生創造故事的能力。這款應用的目標是改進段落的格式、想法的整合和更高層次的抽象。這些目標是通過三個層次的遊戲,使用一個易於使用的錄音機來記錄學生的故事。隨後,該應用程序將學生記錄的答案合並成一個更大的故事。50多個故事線和500個問題來引導故事的敘述,學生可以創造許多不同的故事。故事構建器對於有特殊需求、有感官處理障礙或自閉症譜係的學生特別有用,因為它包括大量使用音頻片段。
[…]特殊的應用程序有特殊需要的孩子,如阿斯伯格綜合症和自閉症譜係障礙(ASD),“輪流計時”開發學生的重要[…]