真正移動學習的9個指標
移動學習移動學習,也被稱為移動學習,是一種通過移動設備向學習者提供教育的實踐。世界各地的大多數學習者已經通過聯網設備接收到大量與學業相關的信息,這使得移動學習非常高效。
然而,很難確定移動學習程序是否如預期的那樣有效。我們列出了9個指標,可以幫助你決定你的移動學習課程是否有益於你的學習者。
1.更高的留存率和更好的完成率
移動學習的主要好處之一是microlearning.微學習是一種整體的教育方法,涉及相對較小的學習單元,通常為1-10分鍾長的模塊。這種簡單的方法使學習者更容易開始,完成和更好的保留他們的學習。
2.學習者更好地利用靈活性
移動學習為學習者提供了一種傳統物理學習無法實現的靈活性。他們可以在任何時間、任何地點訪問他們的課程和學習材料。如果你的學習者利用了這一點,那麼你的移動學習課程是有效的。
3.更高的參與度
移動學習體驗通常比傳統學習體驗更具沉浸感。統計數據顯示,與傳統學習相比,更多的學習者可以通過移動學習完成他們的課程。一個更高的參與度在你的學習者是一個好跡象,你的移動學習策略。
4.更多的學習者協作
移動學習對你的學習者來說是一種很好的學習方式與同齡人交流因為許多學習者通過移動設備連接到社交媒體。他們可以幫助學習經驗,並成為實踐社區的一部分。
5.更好的決策技能
因為你的學習者將很容易獲得小的學習和課程作業,以及與你作為他們的教育者聯係的機會,例如,在你進入虛擬教室之前,它可以幫助提高他們的決策能力。
6.加強學習
移動學習的學習者更有動力去學習和完成他們的課程,特別是因為他們可以根據自己的時間表學習。這樣,學習就變得方便了,學習就變成了他們想做的事情,而不是他們討厭做的事情。
7.學習者按時或在截止日期前提交作業
有效移動學習的一個明顯標誌是學習者提交作業的速度,無論是家庭作業還是大型項目。如果你的學習者似乎更有動力完成他們的工作和作業,那麼你的移動學習策略是有效的。
8.更好的計劃
移動學習也是培養學習者主動性的好方法。由於他們掌握了所有關於課程的信息(或更多),他們可以很容易地獨立完成工作,甚至提前完成工作。
9.增加Learner-Educator協作
如果您發現您的學習者通過虛擬教室留言板、電子郵件等更頻繁地聯係您,詢問有關他們工作的問題,那麼您就知道您的移動學習程序是有效的。