24個教孩子在學習過程中不打斷同學的天才技巧
你是否在尋找教孩子在學習過程中不打擾同學的天才技巧?如果是這樣,請繼續閱讀。
1.讓學習者檢討他們的行為和他們信任的人在一起。讓學習者考慮他們可能做出的各種選擇和各種結果。
2.表揚學生在課堂上誰表現出適當的行為。
3.讓學習者在經常有機會發言的小組中進行練習。當學習者學會等待更長的時間來發言時,慢慢增加小組的人數。
4.協助學習者在提高注意力的技巧(例如,聽演講,做筆記,提前準備發言,在適當的環境下發言,等等)。
5.選擇一個對學習者有良好影響的同伴與他們互動(例如,年輕/年長的人,同性/異性,等等)。
6.在課堂上為學習者提供職責(例如,跑腿,幫助老師的機會等)。
7.找出學習者最可能幹擾其他學生的情況。在你確定了這些情況之後,想辦法盡量減少它們的發生。
8.經常與學習者交談讓他們參與到學習經驗(例如,向學習者提問,詢問學習者的意見,站在學習者旁邊,讓學習者坐在講台旁,等等)。
9.在告訴學習者為什麼他們不應該說話後,解釋原因。
10.盡早並經常進行幹預當出現問題時,防止更嚴重的問題發生。
11.提供學習者和學習者之間的可見性在進行口頭提問/指示時保持他們的注意力。老師和學習者應該在任何時候都能看到對方。任何時候都要有眼神交流。
12.表揚學生在教室裏誰安靜地工作。
13.在處理與其他學生的談話時,要確保適當地考慮到學習者的感受(即,在處理評論時,不要降低學習者的參與熱情)。
14.教學習者區分介於一時衝動和需要傳達的重要信息之間。
15.確保學習者知道何時與其他學生互動是可以接受的。
16.讚美學習者根據學習時間長短,安靜地學習是可以成功的。當學習者表現出成功時,慢慢增加強化所需的持續時間。
17.盡量減少對競爭的重視.有競爭力的學習活動可能導致學習者變得焦慮和打斷別人。
18.確保學習者意識到所有的行為都有消極或積極的後果。督促學習者練習能帶來積極結果的行為。
19.督促學習者建立對……的後果的理解他們的行為通過寫下或談論由於打斷別人而可能發生的問題(例如,被認為是不禮貌的,避免的,等等)。
20.在他們的環境中做出適當的調整,以防止學習者經曆壓力、挫折或憤怒(例如,減輕同伴壓力、學業失敗、取笑等)。
21.考慮使用教室管理應用程序。點擊這裏查看我們推薦的應用程序列表。
22.考慮使用適應性行為管理應用程序。點擊這裏查看我們推薦的應用程序列表。
23.考慮使用Alexa來幫助學生學習適當的行為。點擊這裏讀一篇我們寫的關於這個主題的文章。
24.點擊這裏了解挑戰問題行為和掌握課堂管理的六種獎勵策略。