學校彰顯教育技術教練的價值
假設COVID-19大流行教會了我們一件事,除了在要求我們佩戴個人防護裝備時聽取醫療專業人員和科學家的意見的重要性。在這種情況下,教育技術是教育的一個組成部分。沒有它,在學校關閉的情況下,繼續教育所需的在線學習將是不可能的。
教育技術的使用也不可能沒有價值教育技術的教練他培訓教育工作者最大限度地正確使用教育技術。教育技術教練在幫助地區迎接在線學習的挑戰中扮演著重要的角色。
我們將討論教育技術教練的重要性,並幫助教育者更好地理解一個以技術為動力的教育環境。
教育技術教練了解學習者和教育者的技術技能
幾年來,教育技術教練一直與教育工作者密切合作,幫助他們使用技術來提高他們的課程和教室。他們比大多數人更熟悉學習者和教育者的技術能力。
因此,這使他們成為最準確的信息來源之一,關於什麼應該適當地促進學習者和教育者的在線學習。在學生時代,教練也能夠與學習者建立關係。
他們作為地區遠程學習策略的領導者,可以幫助教育工作者在麵對新的挑戰時獲得更多的支持。它還可以幫助緩解一些壓力,因為在從校內學習到在線學習的突然轉變過程中,它創造了一種更強的連續性。
適當使用工具和應用程序
有很多資源和工具補充和支持在線學習。然而,從成千上萬的可用資源中找到合適的工具對許多教育工作者來說往往是一件令人困惑和不知所措的事情。
對於沒有太多在線教學和教育技術經驗的教育工作者來說,這一點尤其明顯。利用他們豐富的經驗,幫助教育工作者通過許多相關的培訓實踐,教育技術教練可以幫助找到適合不同環境和教育工作者的教育技術工具和資源。
教育技術教練了解地區目標
由於他們有如此多的經驗,幫助學習者和教育者使用技術學習和教學,並了解特定地區的目標,教育技術教練可以獨特地支持社區實施在家,在線學習。
因為教育技術教練直接聯係教育工作者,他們是教育工作者特定需求的強烈倡導者,確保隻提供最相關和最適當的在線學習支持和資源。
結論
教育技術教練在這個不確定的時代扮演著至關重要的角色。由於他們熟悉學習者和教育者的技術技能和地區目標,他們可以確定哪些教育技術工具是最適合每種情況的——這在這樣的時間是非常寶貴的。