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對於某些大學,1:1的課程開始引起感官
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類別:“數字老師”
數字時代老師
教師
教育工作者使用技術教學的最佳方法是什麼?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年6月26日
並非所有的教育者都對教育技術帶來的閃亮事物著迷。大多數教育者感到受“取代...取代...”的技術受到威脅。
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數字時代老師
在線學習和電子學習
為教育工作者搬到電子學習的可行建議
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年5月11日
假設您是一名教育家,他剛剛從體育教學轉變為在線教學。在這種情況下,您可能知道...
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數字技術技術
數字時代老師
為M學習案例
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2022年4月9日
大多數教育機構都認為他們有時間實施M學習策略。他們在2020年3月接到了一個警鍾。學習者和教育工作者...
閱讀更多
數字時代老師
我們喜歡的演示創建應用程序,工具和資源
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2021年10月2日
您是否正在尋找可以與學生一起使用的演示應用程序,工具和資源?如果是這樣,我們將為您覆蓋。查看 ...
閱讀更多
數字時代老師
教師
我們喜歡的教師評估應用程序,工具和資源
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2021年8月17日
您是否正在尋找可以使用的教師評估應用程序,工具和資源?如果是這樣,我們將為您覆蓋。查看我們的清單...
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數字時代老師
3種生產性活動以提高兒童的溝通和團隊技能
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2021年5月8日
指導孩子們作為一個與他人交流的團隊,聽取他們的觀點,然後製定策略以...
閱讀更多
數字時代老師
教師教育
教學文檔:教師的工具
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2021年2月15日
文檔和數據收集是教師工作的重要部分。收集的信息可以幫助教師製定有關如何幫助個人的計劃。
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