如何在護理中使用虛擬現實
虛擬現實是一項創新,在學術界打開了許多大門。例如,全球醫學院使用這項技術來提供更準確,更現實的學習經驗。
更具體地說,成千上萬的護士使用虛擬現實來增強他們的學習和學術專業知識。有幾種方法可以在護理中使用,我們將在下麵討論其中的一些。
為未來的護士提供現實的實踐
虛擬現實是一個很棒的工具,可以在課堂上正確使用時可以創造奇跡。例如,它可用於為未來的護士提供有價值和現實的實踐。
當學習成為護士時,學習者將被教會在醫學領域的混亂和繁忙生活。他們將準備在生命或死亡情況下盡可能高效地工作。由於學習者知道,如果他們在實踐中搞砸了,沒有人會死,所以這種培訓通常是不現實的。
但是,使用虛擬現實可以將這些培訓計劃提升到一個新的水平。學習者在工作時更有可能感到壓力,從而使課程更加準確。此外,VR耳機將使他們感覺好像實際上在醫療環境中,而不是在課堂上。
研究身體的部位
虛擬現實也可以用來改善教授護理學習者的理論課程。這項技術將使教育者和學習者能夠研究現實生活中無法看到的身體部位和係統,例如免疫或神經係統。
看到自己的眼睛並在教科書中閱讀它是兩件事截然不同的事情。如果一些護理學習者看不到身體上的概念,他們將無法完全掌握一個概念。因此,虛擬現實可用於將理論課程提升到一個新的層麵。
更準確的測試
一些大學使用虛擬現實測試或檢查他們的護理學習者。例如,教育工作者可能會使用耳機模擬手機 - 然後學習者必須執行所有必要的任務來協助虛擬醫生。
這使得測試更加準確和現實。盡管書麵考試非常適合理論工作,但對於實際任務而言,它通常不太效果。
結論
學校在世界各地使用虛擬現實來增強學習者的學習。例如,大多數醫學院都使用這項技術為其護理學習者提供更現實,更準確的學術經驗。
虛擬現實可用於為未來的護士提供現實,實用的活動。它也可以用於研究不同的身體部位和係統。更重要的是,許多學校已經使用VR來測試或檢查他們的學習者。