向專家請教:學校係統和商業模式
問題:我在商界工作了20多年,我一直在想,如果學區的運作方式更像企業,會發生什麼?能插句話嗎,林奇醫生?帕梅拉。
答:帕梅拉,我同意,如果學校把自己當作企業,把學生當作顧客,教育就可以變得更好。在商業模式中,學生可能會得到更多的一對一關注,讓他們對所接受的教育感到更滿意。如果一個孩子在很小的時候就養成了對學習的熱愛,他或她更有可能達到更高的教育水平。
在所有好的企業中,員工都是根據客戶/消費者的一般需求來創造和生產產品的。如果學生是顧客,那麼學校的課程就應該滿足他們的需求。員工的任務是管理和激勵他們所管理的人。教師將通過個性化教學來改變他們的課堂,以滿足學生的一般需求。
把學生當作顧客的想法強化了這樣一種觀念,即學生完全可以控製他們是否關注或參與學術活動。當然,州法律要求大多數美國學生上學到18歲。逃學的學生遲早會被學校的出勤人員找到,他們會告訴家長,他們的孩子不出勤是違法的。
然而,一旦學生在學校,老師絕對沒有辦法強迫孩子集中注意力,完全投入到學習中去。教師職業的一部分就是通過提供有吸引力的學習活動來激勵孩子們。此外,學校必須接受這樣一個事實:為了吸引學生並保持他們的注意力,你必須贏得他們的尊重和信任。學生的學習就相當於企業的利潤。學生學習是學校教育管理正確的結果。
為了與商業模式保持一致,成功的學校必須認識到優質教育是最重要的。管理人員和董事會需要明白,受過教育的學生不隻是產品,學校不隻是企業;它們是培養學生熱愛學習的地方,是為美國兒童和國家創造富有成效的未來的地方。這就是我對這個問題的看法。
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