數字素養教學:公共圖書館模式
公共圖書館正開始趕上對教育的技術需求。全國許多公共圖書館都可以作為地方公共圖書館數字素養教育的典範。
通過使用這些模型,這些庫將會有所幫助縮小數字素養差距由代際差異造成。這種數字讀寫能力的差距不僅可能是由年齡差異造成的,也可能是由教育和文化因素造成的。
在數字素養教學方麵,其他圖書館能從這些圖書館中搶先獲得什麼?我們來看看下麵的幾個方麵。
培訓
指導人們數字素養的培訓師需要接受徹底的培訓。他們將需要精通數字技術。一些圖書館甚至會尋找會說外語的人來製作其他語言的數字掃盲指南。
這些指南可以幫助這些人學習如何找工作或獲取政府福利。通過培訓培訓人員使其更加多才多藝,使用這種方法的公共圖書館已經能夠向更多的社區敞開大門.
招聘
另一種方法許多圖書館就是去社區裏找誌願者。當接觸到社區的特定部分時,這一點尤為關鍵。這些誌願者不僅會說人民的語言,而且還會了解他們的生活和文化方麵。
通過接觸和獲得社區的幫助,圖書館的工作人員被解放出來,專注於規劃和數字素養教學計劃的行政方麵。
規劃
在構建數字素養教學程序時,您將需要使用你所有的資源在手邊好好計劃。這包括花時間概述目標,開發工具和找到你需要的培訓師。
確保一切都安排妥當將使程序運行得更順利,從而更成功地將社區拉入程序。這也能確保每個人都能有效地利用時間。
設定目標
對於您的項目的成功來說,最重要的目標之一可能是學習成果。這意味著你想要關注數字世界的各個方麵。一些圖書館專注於找工作,另一些則專注於開設網上賬戶。
有些人兩方麵都關注,但有一件事是肯定的——把所有的課程都計劃好,同時知道你想用這些課程完成什麼,這對任何人都有幫助公共圖書館數字素養教學計劃取得成功。
結論
研究其他成功實施數字素養教學項目的公共圖書館的成功經驗,可以確保你的項目取得同樣的成功。我們已經給了你一些模型,你可以用來做這些。