伟德国际比分网
頂部菜單
主菜單
伟德bet1946官网
伟德国际42188信誉最好
治理
林奇教育谘詢
林奇博士的個人網站
職業生涯
為我們寫
書
技術教育產品指南
聯係我們
伟德国际比分网Edvocate播客
Edupedia
條款和條件
隱私政策
伟德1946娱乐城
伟德1946网页版
輔助技術
兒童發展
課堂管理
兒童早期
伟德1946亚洲娱乐城
教育領導能力
股本
第一年教師
伟德1946英国
父母的參與
政策和改革
特殊教育
老師
高等教育
最好的學院和大學
最佳學院和大學課程
多樣性
HBCU的
高等教育
高等教育EdTech
國際教育
做廣告
伟德体育 伟德国际 伟德 伟德国际
頒獎過程
2022年Tech Edvocate大獎的決賽和獲勝者
入圍2021年Tech Edvocate大獎的選手和獲勝者
2020年Tech Edvocate大獎決賽和獲勝者
2019年Tech Edvocate大獎決賽和獲勝者
2018年Tech Edvocate大獎入選者和獲獎者
2017年Tech Edvocate大獎入選者和獲獎者
獎海豹
應用程序
大學GPA計算器
高中GPA計算器
累積平均績點計算器
年級的計算器
加權成績計算器
最終成績的計算器
科技Edvocate
教育者
P-20 Ed的職業
伟德国际比分网
伟德bet1946官网
伟德国际42188信誉最好
治理
林奇教育谘詢
林奇博士的個人網站
我說頁麵
職業生涯
為我們寫
書
技術教育產品指南
聯係我們
伟德国际比分网Edvocate播客
Edupedia
條款和條件
隱私政策
伟德1946娱乐城
伟德1946网页版
輔助技術
兒童發展
課堂管理
兒童早期
伟德1946亚洲娱乐城
教育領導能力
股本
第一年教師
伟德1946英国
父母的參與
政策和改革
特殊教育
老師
高等教育
最好的學院和大學
最佳學院和大學課程
多樣性
HBCU的
高等教育
高等教育EdTech
國際教育
做廣告
伟德体育 伟德国际 伟德 伟德国际
頒獎過程
2022年Tech Edvocate大獎的決賽和獲勝者
入圍2021年Tech Edvocate大獎的選手和獲勝者
2020年Tech Edvocate大獎決賽和獲勝者
2019年Tech Edvocate大獎決賽和獲勝者
2018年Tech Edvocate大獎入選者和獲獎者
2017年Tech Edvocate大獎入選者和獲獎者
獎海豹
應用程序
大學GPA計算器
高中GPA計算器
累積平均績點計算器
年級的計算器
加權成績計算器
最終成績的計算器
科技Edvocate
教育者
P-20 Ed的職業
肉類如何讓學生和老師的數學變得有趣
學生成果:你需要知道的一切
頂點項目指南
如何在課堂上實施字母頭腦風暴教學策略
利用學習者的可變性來提高教育技術的公平性
精彩的實地考察指南:移動學習和二維碼
科技對學生學習能力的積極影響
優化教學計劃:教師的重要性和最佳工具
共同的計劃時間:你需要知道的一切
如何在課堂上實施分析圖像教學策略
特殊教育
首頁
;
類別:“特殊教育”
(3頁)
父母的參與
育兒
特殊教育
關於程序保障,父母需要知道什麼
通過
馬修•林奇
2021年6月2日
如果你的孩子有IEP或需要特殊教育服務,程序保障規定了你將如何與學校合作的基本規則. ...
閱讀更多
特殊教育
孩子患有自閉症的3個跡象
通過
馬修•林奇
2021年4月25日
自閉症是一種損害,會完全影響孩子的生活。把它對孩子的負麵影響降到最低或幫助他們……
閱讀更多
殘疾的人
學習障礙
特殊教育
伟德国际比分网Edvocate的班級包容指南
通過
馬修•林奇
2021年3月16日,
美國聯邦法律規定,有障礙的學習者應該被安置在他們附近的學校,盡可能多的時間在一個……
閱讀更多
特殊教育
基於項目的特殊教育與融入學習
通過
馬修•林奇
2021年2月26日
世界各地的學校都開始使用基於項目的學習方式,以滿足課堂上每個學生的需求。這個…
閱讀更多
特殊教育
用這些清單創建一個有效的特殊教育教室
通過
馬修•林奇
2021年2月15日
特殊教育教師可以在課堂上實施幾種策略來幫助有特殊需求的學生。這樣更好……
閱讀更多
自適應學習
兒童發展
心理學和教育
特殊教育
特殊需要兒童的適應行為技巧
通過
馬修•林奇
2021年2月15日
適應性行為被定義為個體在一定年齡應該能夠表現的一套技能。例如社交技能、……
閱讀更多
特殊教育
學者綜合症如何影響兒童
通過
馬修•林奇
2021年2月4日,
對世界各地的健康專家來說,最有趣的現象之一是學者綜合症,它指的是沒有根據或無法解釋的力量或天賦……
閱讀更多
特殊教育
幫助有閱讀障礙的高中生在學業上表現更好的技巧
通過
馬修•林奇
2020年12月15日
了解閱讀障礙意味著什麼有助於教育工作者更早地識別跡象和症狀,並找到更好地幫助學生在課堂設置. ...的方法
閱讀更多
特殊教育
主流化的利弊是什麼
通過
馬修•林奇
2020年11月30日
許多有特殊需求的學習者被安排在一個獨立的班級或多班級的項目中,他們與有障礙的同齡人一起學習。這個…
閱讀更多
特殊教育
幫助孩子培養聽力理解能力
通過
馬修•林奇
2020年11月29日
聽力理解對於有學習障礙的孩子來說是一種挑戰。許多疾病會使他們難以注意到口頭傳達的信息,……
閱讀更多
1
2
3.
4
5
...
9
map