適合6歲兒童發展的裏程碑
6歲的孩子重視獨立,喜歡做決定,但也喜歡大人的鼓勵。6歲的孩子可以是一個迷人的,熱切的參與者,在課堂上的日常活動和儀式中茁壯成長。與此同時,他們對批評非常敏感,如果他們的感情受到傷害,他們可能會大哭或退出互動。在6歲的時候,承認錯誤是很難的!
在與同齡人玩耍時,6歲的孩子重視規則,注重公平。在這個年齡,有挑戰性的活動並不理想;在6歲時,如果孩子感覺朋友或信任的成年人認為他們在某件事上“不擅長”,那麼傷害就造成了。他們比學前班的孩子更能理解不同意見,也更善於妥協。6歲的孩子非常清楚自己是“大孩子”,他們可能會高度保護年幼的孩子、寵物,甚至是昆蟲!
在教室或課外環境中,這個6歲的孩子活動頻繁!
對於大多數孩子來說,作業的數量遠遠超過了工作的質量,但動手活動的過程或開發一份集體報紙是孩子們喜歡的!精細運動技能現在非常強;係鞋帶和係鞋帶都很到位,像樂高和拚圖這樣的機動玩具也很受歡迎。這個6歲的孩子喜歡使用因果工具,比如滴管、氣泵和旋轉打擊機。
現在的孩子看世界更有邏輯了,並且渴望回答“為什麼”的問題。通過鼓勵孩子仔細觀察和尋找問題的答案,可以培養有意義的學習;背誦事實信息,如一年中的月份、住址和出生日期,現在變得容易多了,沒有了成年人在學前教育中提倡死記硬背的困惑和沮喪。
許多孩子的閱讀能力在繼續加強,盡管一些孩子今年將繼續建立閱讀前技能,為第二年出現較強的閱讀技能留出空間。許多6歲的孩子喜歡閱讀環境打印當開車經過路標和廣告牌時,或者去商店和餐館時大聲說出來。在未來一年左右的時間裏,表達能力和接受能力的詞彙量會增加一倍或三倍。這個6歲的孩子最喜歡的是充滿想象力的魔法故事,他全心全意地相信牙仙子和他們的朋友們的存在!笑話和謎語也非常受歡迎。
一些教育工作者形容這個6歲的孩子對牙齒很著迷,事實上,乳牙脫落和恒牙的引進對孩子來說是一個重大的生活事件!六歲的孩子通常會經曆一個新的“出牙”期,他們會啃鉛筆、橡皮,甚至啃書本和玩具。從身體上看,6歲的孩子可能仍然顯得笨拙。當他們和大一點的孩子一起玩時,他們可能會感到沮喪,因為在他們看來,大一點的孩子在幾乎所有事情上都更快、更好。積極的玩耍是必不可少的、受人喜愛的日常發泄方式。球和跳繩是最受歡迎的遊樂場裝備,隨著時間的推移,隱藏或俱樂部會所的遊戲也很受歡迎。這個6歲的孩子很容易疲勞,而且在長時間的戶外玩耍中表現最好,這讓他們可以在劇烈活動中循環往複,然後安靜地休息和恢複。
對6歲的孩子
提供善意的鼓勵,但限製批評。
創造有意義的課堂儀式,比如晨會、分享時間和內部笑話。
限製室內和室外的競爭,注重合作的遊戲和活動。
鼓勵孩子去尋找他們感興趣的問題的答案,比如“什麼使河流流動?”和“蝌蚪是怎麼變成青蛙的?”如果可能的話,為孩子們提供回答問題的實踐經驗。
繼續提供戲劇表演材料,包括木偶、化妝服、道具和玩偶屋。
安排實地考察,為學習提供直接的經驗。
考慮允許6歲的孩子教一個遊戲或給一個更小的孩子讀一個故事,培養一種能力感,並允許他們探索自己的養育本性。
創造一個豐富的印刷環境。
鼓勵孩子參與大項目,如壁畫、課堂通訊和紙板盒製作。
如果可能的話,限製使用塑料材料。記住,真正的材料會吸引感官,自然而然地激發出更細心、更專注的工作和娛樂。