開發適當的開發課程
開發方麵適當的課程需要專家計劃。在計劃和實施兒童學習機會時,請考慮這些準則。
有趣的:孩子們注意活動和學習材料的關注,很少有老師的提示。您應該進行動手活動和材料,孩子們幾乎沒有或根本沒有成人的幫助。
融合的:很難對學習進行分類。一個值得學習的機會解決了發展和內容領域。例如,在熊狩獵中表現出故事可以發展語言,識字,社交和身體技能。
正確測序:每天和一周都基於前一天和幾周的經驗。組織活動,以便孩子們準備下一步。此起搏允許
孩子們在支持他們的努力時建立他們的理解。
連接的:了解您的孩子並計劃對他們有意義的課程。考慮一下您的孩子的經驗並以這些經驗為基礎。計劃活動並提供與孩子的家庭和文化以及個人利益相關的材料。
參與:課程的重點應該放在孩子們積極探索周圍世界的機會上。孩子們學會問好問題,預測結果並通過調查他們感興趣的主題來解決問題。
無所不包:每天都應包括支持增長和發展在所有領域:社會,情感,語言,認知和身體上。為孩子們提供許多機會在所有主題領域探索和獲取關鍵概念。確保您的課程支持課程的學習目標。
有效整合:您的課程應鼓勵靈活性。一項富有成效的課程將鼓勵您根據孩子的興趣和需求進行調整。該課程應提供可預測的常規,並允許靈活地學習意外的學習機會。
與評估有關:您的課程應使您能夠觀察並評估每個孩子的進度。您可以使用評估結果對整個小組和個別孩子進行調整。
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