幫助學生設定目標的價值
《福布斯》雜誌在2017年發表了一篇關於為什麼設定目標可以提高注意力的文章。的作家她說:“我們知道設定目標很重要,因為它能建立自信,幫助你提高生產率但目標為什麼能幫助我們集中注意力,其背後的科學原理卻不太清楚。”這篇文章接著列出了目標的五個內在價值:
- 設定明確的目標會促使你改變自己的行為。當你朝著目標努力的時候,你必須做出選擇,使你與你所設定的目標保持一致。
- 你會很自然地選擇你的下一步來與目標保持一致——“身體跟隨思想”。
- 朝著目標前進會激勵你堅持到底。
- 目標有助於引導你的注意力和行為。
- 目標塑造性格,讓你定義自己實現目標的人。
如果設定目標如此有效,那麼為什麼老師不經常幫助學生設定個人目標呢?研究這表明,設定目標可以鼓勵成長心態,提高成就,為學生未來的職業生涯做準備。
一個流行的目標設定策略是指導學生在學年開始時設定SMART目標。聰明的代表:
- S =具體
- M =可衡量的
- 一個=可以實現的
- R =可及
- T =時間限製
SMART的目標旨在使任何年級的學生都容易理解,並注重學習活動。以下是一些明智的目標策略:
- 許多老師發現給學生一個SMART目標計劃表是有幫助的,他們可以用它來評估他們每周的進步。
- 一個圖形整理器可以幫助你在一周內保持對目標的關注。
- 一個老師在牆上保留一個巨大的空白層壓日曆,學生們可以在上麵貼一張便簽,上麵寫著每周的目標。在一周結束時,他們會評估哪些地方取得了成功,哪些地方需要改進。
- 的戰鬥模型可以很好地設定具體目標,因為它包括:
- 的定義
- 特征
- 例子
- Non-examples
學生可以與目標夥伴和老師一起監督自己的進步,以便快速做出調整。
但是,許多學校不僅鼓勵學習目標,也鼓勵品格目標。培養一種友善的文化,為學生創造積極的體驗,為他們與他人健康互動樹立榜樣。
朱迪·威利斯博士,一位神經學家兼教師,說"教室可以成為安全的避風港,在這裏,學術實踐和課堂策略為學生提供情感安慰和快樂,以及知識。”大腦成像顯示,那些在情感上受到保護和安全的學生在同齡人麵前會承擔更多的教育風險,因為他們知道老師既支持公平又支持開放。在學術內容中建立性格目標可以在課堂上產生更多深思熟慮的互動。
在SMART目標格式中,將學習目標和性格目標結合起來可以為所有學生帶來更全麵的體驗和成就。畢竟,你無法管理你不衡量的東西,也無法改善你不衡量的東西。
[…]將麵對麵、單向的學習轉變為多方向的對話,實現更遠大的學習目標。然而,學生們很難適應在線學習[…]