如何撰寫研究計劃
作為教育學教授,我最喜歡教的課程之一是“教育研究導論”。本課程的主要目的是向學生介紹教育研究的概念和方法。重點放在社會科學研究中最常遇到的方法,特別是在教育領域。學生應在本課程中完成一項研究計劃,並在後續課程“教育研究應用”中使用該計劃進行一項研究學習。
為什麼我喜歡教這門課?因為教育研究不是一項容易培養的技能,但隻要努力工作和奉獻,它是可以掌握的。當我能夠幫助一個討厭統計的人學會熱愛統計時,我感到了一種成就感。在這篇文章中,我計劃帶你經曆一個你可以引以為傲的教育研究計劃的開發過程。
讓我們從討論研究問題開始,然後進入研究計劃的四個主要部分。
研究問題及問題
研究問題是研究項目、研究或文獻綜述的核心。它以研究為中心,設置方法,並指導所有階段的調查,分析和報告。
一個研究問題開始於一個研究問題,一個你想知道更多或改變的問題。研究問題可以是:
- 令人擔憂的地方
- 需要改變的情況
- 應該消除的困難
- 需要回答的問題
一個研究問題會引出一個研究問題:
- 是一個值得研究
- 為領域貢獻知識和價值
- 提高教育實踐
- 提高了人類
一個好的研究問題的關鍵特征是:
- 這個問題是可行的。
- 這個問題很清楚。
- 這個問題很嚴肅。
- 這是一個道德問題。
如何從研究問題到研究問題和目的
以下部分最初發表在一個名為研究綱要:
步驟1。起草一份研究問題/假設。
例子2001年9月11日對恐怖襲擊發生時高三學生的未來計劃有什麼影響?
示例(可衡量的)問題:由於襲擊事件,高年級學生是否考慮過參軍?高年級學生是否因此考慮離家近的大學?
步驟2。起草一份目的聲明。
例子:本研究的目的是確定911悲劇對高三學生未來計劃的影響。
步驟3。修改和重寫研究問題/假設。
例子: 2001年9月11日與高三學生的未來計劃有什麼聯係?
步驟4。修改和重寫研究問題/假設。
例子目的陳述:本研究旨在探討2001年9月11日與高三學生未來計劃的關係。
注意:兩者都是中性的;他們不假定有任何聯係,無論是消極的還是積極的。
研究計劃的一部分
研究計劃包括以下四個部分:
部分一:簡介
部分二:文獻綜述
部分三:研究方法
部分四:引用
下麵的信息提供了如何完成提案的每個部分的一步一步的指導。
部分:介紹
第一部分:寫一段介紹你的主題。在第一句話提到你的主題。你打算學什麼?研究的目的是什麼?
第二部分:充分討論你的話題。你對什麼特別感興趣?想一個(或多個)具體的研究問題,並清楚而準確地陳述它。你也可以開始闡述你可能如何研究你的研究問題的想法,雖然你不需要在這一部分非常具體。例如,如果你計劃研究人們對教育券的態度,建議哪些特征會影響人們對教育券的看法(例如,收入、地理位置等)。
第三部分:向讀者解釋為什麼研究你的主題是重要的,並把它放在一個更大的教育背景下。這時候你就該回答“那又怎樣?””的問題。也就是說,你計劃學習XYZ。那又怎樣?為什麼研究這個主題很重要?這項研究的教育意義是什麼?為什麼這項研究意義重大?這是你的機會,讓你的思維變得更廣泛、一般化和理論化。
這部分至少應該是3-5頁。根據上麵提供的大綱,你必須在這一部分使用小標題。你必須在這一節引用文章來支持你的主題和主張。
第二節:文獻綜述
本節的目的是找到和總結定性或定量研究研究直接相關的研究問題(s)。使用圖書館數據庫開始搜索文章,但在必要時使用其他資源。
在查找文章時,需要遵循以下原則:
- 使用學術期刊,而不是流行雜誌、報紙文章或互聯網。
- 依靠教育文獻。如果你不確定一篇文章或期刊是否屬於該學科,可以問我。
- 一般來說,選擇最近的文章(即1960年或以後)。然而,如果一篇寫於1952年的文章,例如,與你的建議非常相關,那麼就使用它。
- 隻選擇研究文獻(定性研究或定量研究)進行文獻綜述。不包括理論著作、社論、書評、項目報告等。如果你對一篇文章不太確定,我很樂意看一看。你的文獻綜述不應該超過15頁。
你的任務是:
- 簡單地說,在開頭一段重申你的研究主題。簡短介紹一下你想回答的問題,為什麼會這樣教育上很有趣,也是你選擇它的原因。此外,提供一個簡短的主題概述,你將涵蓋在您的文獻綜述。
- 把你的文獻分成幾個部分,比如,每個部分,寫一篇總結研究的文章。請確保隻針對對您的研究至關重要的研究說明研究目的、方法和研究結果。[注意:在文章中使用過渡,這樣文章就能流暢地展開,而不是像一堆脫節的信息。]
- 寫一段總結文章的結束語。例如,這些文章將如何指導你的研究?
- 不要抄襲。
部分三:研究方法
這部分的目的是讓你解釋你的研究方法。對一些學生來說,這可能是提案中最難的部分;因此,不要等到最後一分鍾才寫這一部分。當你寫文獻綜述的時候,想想你的設計。
你的任務是:
- 在簡短的介紹中,重申你的研究問題/問題。
- 說明你的研究方法的以下部分:
- 描述你的觀察工具。您打算如何收集您的數據?如果你要做一個調查,你打算問什麼樣的問題?如果你要去麵試,你會對麵試者提出什麼要求?
- 你計劃使用什麼人群?你打算如何對這個群體進行抽樣?
- 你將如何選擇你的樣本?你們會使用什麼樣的抽樣方法?
- 你將如何分析你的數據?什麼樣的分析最適合您的項目,為什麼?
- 如果您打算進行定性研究,請討論以下問題(盡可能詳細和準確):
- 定義將要使用的理論構造。
- 你調查的主要概念是什麼?還有哪些概念將被檢查(注意概念的潛在結構、過程、原因和結果)?
- 你會進行哪種類型的定性分析?
- 如果您打算進行定量研究,請討論以下問題(盡可能詳細和具體):
- 清楚地陳述你的假設。
- 識別和操作您的變量。列出自變量和因變量。
- 列出你的方法的優點和缺點。
- 寫一段總結研究設計和建議的結束語。當你寫這一部分的時候,想象你有足夠的資源來進行你的研究設計。因為你不會進行研究,但你的設計要有創意,但要適當。
第四部分:參考文獻
在你的提案的最後一部分,包括apa格式的文章,書籍,網站等,你在文本中引用的書目。這一頁的標題應該是“參考資料”。參考文獻應按第一作者姓氏的字母順序列出。根據經驗,平均每頁需要4個引用。例如,如果你的提案有10頁,那麼技術上需要40個參考點。但是,這並不一定要在每個頁麵上有四個引用。
請注意以下事項:
整個提案不應超過40頁,不包括標題頁和“參考資料”部分。超過40頁的任何一頁將不會被閱讀。所有的部分必須打印,兩倍行距,用12號字體,每頁四邊距為1英寸。
如果您遵循了我們提供的大綱和指導,我們相信您已經完成了一項一流的研究計劃。