不接受全年製教育的3個原因
我有長期以來一直是全年教育的支持者.過去,我經常討論為什麼我覺得教師應該支持全年製教學,以及更穩定的課堂時間如何能帶來更高的學生表現,提高教師問責評分,適應更精簡的教育過程。但是,像我們所知道的那樣,徹底改變學校係統真的值得嗎?
讓我們看看從傳統的暑假日曆到全年教育模式改變的一些原因。
1.最終可能會更貴。
夏季通常是能源消耗最高的月份。事實上,在夏季,房主的平均電費上漲了4%到8%。夏季的幾個月裏教室空著,意味著花在空調上的錢更少,也可以防止其他溫暖天氣的費用影響學校的公用事業預算。這似乎是一個小問題,但一年四分之一的公共事業費用的增加真的會損害學校的底線。
2.孩子們沒有足夠的休息時間。
一些兒童發展專家認為,尤其是對年紀較小的學生來說,夏季休假是健康發展的重要組成部分。他們的論點是,孩子們不應該在教室裏度過這麼多時間,而溫暖宜人的夏季天氣為他們外出體驗童年提供了絕佳的機會。
不過,這種觀點有一個很大的問題。現在的大多數孩子並沒有把他們的暑假花在花叢中嬉戲,或者在他們的社區裏奔跑,或者和其他孩子出去玩。
孩子們在戶外度過暑假、與大自然交流、進行大量鍛煉的日子已經一去不複返了。哈佛大學(Harvard University)最近的一項研究發現,學齡兒童在夏季的幾個月裏體重增加的速度往往比在校期間更快,這是因為他們花了更多時間在看電視或使用移動設備等久坐活動上,而不是在戶外或參與積極的活動。現在,K-12年級的學生不僅必須重新學習學術項目,而且他們還必須把他們的心態從少動、久坐的心態轉變為敏銳、警覺的學習模式——而教師們麵臨著這種責任的衝擊。
美國兒童和青少年精神病學學會報告稱,到孩子們從高中畢業時,他們看電視的時間將超過在教室裏的時間。更重要的是,看電視過多的孩子通常在學校的成績較低,閱讀的書更少,有更多的健康問題。當學校放假的時候,一些孩子參加夏令營,或參加兒童保育,其他人呆在家裏,除了看電視或玩電子設備遊戲,沒有太多其他事情可做。對於那些在中學或更高年齡的孩子來說尤其如此,當父母外出工作時,他們可以獨自呆在家裏。夏季幾個月的“休息時間”真的是一段空虛的時間,通常沒有任何學術上或發展上的優勢。
3.日曆更改可能會導致一些日程安排問題。
對於不同年齡、不同學校的孩子的父母來說,全年的時間表可能會帶來嚴重的日程安排問題。這種觀點認為,學校實際上會遵守不同的休息時間安排——這似乎是可以調整的,以便在一個特定的地區或地理區域內的所有學校都遵守相同的時間表。還有一種關於兒童保育的爭論說,工作的父母很難每隔幾個月就找一兩個星期的保姆,而不是在夏天連續三個月。不過,市場會根據需求進行調整,在我看來,兒童保育中心和營地會在學生需要的時候提供項目。僅僅因為這些項目現在沒有,並不意味著當家庭願意為它們買單時它們就不會存在。
反對全年製教育最常見的論點似乎有些牽強。它們散發出更多的是對改變的恐懼,而不是真正的擔憂。它們是建立在沒有根據的假設之上的,而且根本不足以反駁這些理由我們應該在美國采取全年教育的模式。
你聽到過哪些反對全年製教育的觀點?你同意哪些觀點?
長期以來,我一直是全年製教育的支持者。過去,我經常討論為什麼我覺得教師應該支持全年製教學,以及更穩定的課堂時間如何能帶來更高的學生表現,提高教師問責評分,適應更精簡的教育過程。但是,像我們所知道的那樣,徹底改變學校係統真的值得嗎?[…]
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