HBCUs為獲得卓越認可必須采取的3條途徑
曆史上的黑人學院和大學(HBCUs)自南北戰爭前就為非裔美國人提供了一流的教育。這些學校成立於1964年之前,目的是為黑人學生服務。當其他學校對非洲裔美國人關上大門時,這些學校一度為他們的教育追求提供了窗口。
但是,隨著美國所有學院和大學的多樣性不斷增加,以及靈活的在線課程的出現,HBCUs是否符合當代高等教育的格局?
他們當然可以,在一些戰略思考的幫助下,考慮到他們在當今社會的角色。以下是HBCUs可以采取的三條途徑,它們將幫助他們做到這一點。
1.繼續成為優秀非裔美國人的天堂。
根據ThinkHBCU.org,美國70%的非裔美國醫生和牙醫在HBCUs獲得學位。超過50%的公立學校非裔教師在HBCUs獲得學位。在HBCUs獲得通信技術學位的非裔美國人占全美總數的44%,在獲得數學學位的非裔美國人中有43%來自HBCUs。HBCUs提供的服務涉及的行業範圍非常廣泛,為勞動力中更大、更完整的非裔美國人做出了貢獻。
當女性獲得HBCU的學位時,她們會獲得特別強大的優勢。聯合黑人大學基金報告稱,從貝內特和斯佩爾曼學院畢業的女性占最終獲得科學博士學位的非裔美國女性的一半以上。從這個角度來看,這個數字比所有7所常春藤盟校姐妹學校的總和還要高。在一個少數族裔往往仍難以晉升到最高職位的工作場所,擁有HBCU學位的非裔美國女性擁有很大優勢。
2.仔細考慮和塑造你作為一個HBCU個人在當今社會中的角色。
當HBCUs最初在美國興起時,它是非洲裔美國年輕人接受高等教育的必經之路。像約翰·洛克菲勒這樣的讚助人在亞特蘭大創立了斯佩爾曼學院(順便說一下,是以他妻子的名字命名的),目的是在一個仍在吉姆·克勞法統治下痛苦掙紮的國家給黑人學生一個機會。105所“HBCUs”中的大多數成立於曾經的奴隸地區,這些地區對渴望接受高等教育、但在白人占主導地位的大學環境中麵臨歧視的非裔美國人來說仍然是嚴峻的挑戰。
HBCUs的初衷奏效了。美國一些最聰明、最具影響力的人才就出自HBCUs。蘭斯頓·休斯是林肯大學的畢業生。馬丁·路德·金畢業於莫爾豪斯學院。脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞、教育專家Marva Collins和布朗大學校長Ruth J. Simmons都畢業於HBCUs(分別畢業於田納西州立大學、克拉克亞特蘭大大學和迪拉德大學)。這些非洲裔美國人社區的強大支柱能夠在生活中獲得最佳的成功,是因為他們在HBCUs接受的教育。
但是現在呢?雄心勃勃的非裔美國學生真的需要HBCU來獲得成功嗎?也許一個更尖銳的問題是:當非裔美國人社區的成員今天參加HBCU時,它是幫助還是阻礙了他們?
答案是基於特定學生的意圖。今天的年輕非洲裔美國人不需要HBCU來獲得普通教育,但他們可能會發現個別學校的特定課程滿足他們的職業目標。有些人甚至可能從HBCU最初的創立宗旨中找到學術靈感,這種傳承傳統的感覺可能會推動他們畢業,在世界上產生影響,並回報他們的學院或大學。
3.培養多樣性,歡迎所有學生。
也許現在已經不需要再像這些學院最初成立時那樣參加HBCU了。但這並不意味著這些機構缺乏其他有吸引力的品質。
事實上,許多有歐洲白人、拉丁裔或亞裔血統的學生選擇HBCUs,是因為它的學術課程實力雄厚,而且學費普遍較低。在2011 - 2012學年,西弗吉尼亞州立大學、肯塔基州立大學和特拉華州立大學都報告稱,超過25%的人口是美國白人。
繼續推動HBCU校園的多樣性是這些學校從過去的必要性過渡到未來的潛力的唯一途徑。這意味著實施更多的在線課程選擇和靈活的學位項目,以便所有學生都能想象自己在HBCU取得成功。
綜上所述,對學校辦學初衷的感恩,結合對各階層學生的超前教育思想,將推動學校在高等教育領域取得更大的成就。
你認為HBCUs還能做些什麼來保持和提升優秀的聲譽?我希望能在評論區看到你的想法。