15個減輕教師評估壓力的方法
在美國各地,教師教育項目為培訓未來的課堂教育者而努力工作。但是,由於一天隻有這麼多時間,教授們很難涵蓋教學職業中所有複雜的內容。這個生存技巧將涵蓋經常被忽視但非常重要的教師評估主題。對於許多新教師來說,害怕被評價是一種明顯而現實的危險;不是因為缺乏信心,而是因為對未知的恐懼。
每個學校係統都有一個衡量和評估教師的過程。在大多數學區,所有教師都要接受管理人員的評估,並且每年至少要得到一次反饋。然而,新教師通常要接受不止一次的評估。以下是評估前、評估中、評估後的預期,以及如何為每一次評估做準備的概述。
在評估之前
在評估之前,大多數管理員會和你安排一個時間,有些甚至會讓你選擇你知道的最有可能突出你作為老師的技能的課程。以下是準備評估的快速清單。
•詢問他們將使用的標題。評分表允許管理員通過在課堂上尋找具體的技能和性情來給每位老師平均而準確的打分。了解管理員要查找的內容將使您能夠涵蓋所有基本內容。
•選擇話題前要考慮聽眾。了解管理員的教育興趣。他或她是數學老師嗎?有特殊需要的老師?他或她是技術的支持者嗎?考慮您對管理員個人和專業方麵的了解,並在選擇主題、主題和一天中的時間時考慮他或她的興趣。
選擇一個簡單的話題。你不想選擇一個你知道對一些學生來說很難理解的話題。例如,長除法的介紹可能不是最好的話題,因為你知道它是一個多步驟的過程,對一些學生來說很難。
•準備詳細的課程計劃。評估的課程計劃不是典型的日常課程計劃。它是擴展版,包括細節、評論和所有附帶的花哨功能。一定要包括目標,所需的材料,介紹,發展活動,結束,住宿,評估,等等。
•準備好你的課程。和你的學生談談他們的期望。讓他們知道誰要來,並解釋原因。讓他們知道他們的良好表現會得到獎勵。在計劃的評估之前進行演練並假裝您正在被評估,這可能不是一個壞主意。這可能看起來像是裝點門麵,但它會幫助你放鬆心情。
•準備好教室。整理、裝飾和清潔一切。一定要清理好你的辦公桌,以防管理員想坐在那裏評估。
•是靈活的。管理員總是很忙。他們有意想不到的會議,在不恰當的時間必須照顧行為不端的學生,以及無限的文書工作。如果他或她必須重新安排時間,就把你的預習課放到一邊,改天再上。
在一個評估
如果您已經為這裏描述的評估做了充分的準備,那麼評估本身應該是輕而易舉的。
•記住,管理員可能已經發現你是一位高效的老師。管理員希望你做得好,也希望學生做得好。她或他並不想傷害你或傷害你的事業。
•放鬆!同樣,管理員也不是在找借口解雇你。放鬆,盡你所能做到最好。
把你的目標寫在黑板上。
•玩得開心!通過玩得開心,您將吸引管理員和學生的注意力。
•一如既往地自律。如果一個學生行為不端,注意不要反應過度。你不會得到更低的分數,因為你的學生都是孩子,偶爾會行為不端。
後評價
為反饋和建設性的批評做好準備。管理員並沒有想要摧毀你,也沒有想要抓住你。
•感謝管理者的反饋和誠實。
•不要說!這隻會減少他或她對你的看法。
•真誠地將這些建議應用到你的教學風格中。
記住,評估是為了衡量你的教學效果。他們不是為了擺脫你的借口。即使你在第一年的成績很差,你的管理員也會利用你的評估來幫助你製定一個改進計劃。
在你的文章中,你說每個學校係統都有一個測量和評估教師的過程,在大多數地區,所有教師都由管理員評估,每年至少給一次反饋。我可以想象,有一個適當的方法來評估教師可能是一個非常有效的工具,以促進提高。我想知道學校是選擇使用軟件進行評估,還是直接親自進行評估。