學校關閉需要更多的考慮
對於麵臨關閉的公立學校來說,這是艱難的幾年。家長、學生和整個社區都感覺受到了攻擊,盡管學校董事會成員很快就會指責沒有偏見的數字。那麼誰是對的呢?那些自稱目標明確的董事會成員和政客們說,學生們將上表現更好的學校,省下來的錢將用於其他教育計劃?或者是那些認為優質教育不應該標價的家長、老師和學生?這些地區以及全國各地的許多其他地區都有各自的情況。盡管聽起來像是憤世嫉俗的人,但每個學校董事會成員和政客都有自己的議程——有些人天性善良,有些人則自私。在這些案例中,沒有具體的方法來宣布獲勝者;沒有決定對錯的公式
然而,我認為,當人們隻看學校的金錢貢獻(或缺乏)時,存在一個內在的問題。學校不是在每個工作日結束時統計利潤的短期零售商;強大的公立學校擁有足夠的教師和空間,學生的經濟影響往往要數年、甚至數十年才能感受到。因為特殊教育教室的師生比高,就把學校說成是半滿的社會負擔是錯誤的。關閉表現不佳的學校,懲罰的恰恰是那些苦苦掙紮、需要附近學校的安全和穩定的學生——而不是那些他們必須乘坐20分鍾的公交車才能去的學校。
然後是情感上的影響。受學校關閉影響的社區,尤其是受影響的學生,麵臨著自卑情結。為什麼他們的學校?為什麼他們的社區?對於那些因貧困和犯罪猖獗的街道而感到無助的家庭來說,成為學校關閉的目標所造成的精神損失是沉重的。也許法官判決了布裏瓦德縣那些聲稱存在少數族裔偏見的家長們敗訴,但這不會改變這些社區的內心感受。我們常常把公立學校和孩子們的幸福聯係在一起,但它們確實屬於整個社區。學校關閉帶來的是共同的悲傷——失去工作,流離失所的孩子,以及永遠無法知道學校圍牆內究竟發生了什麼。輕率地將這些情緒拋到一邊,並建議社區簡單地“向前看”,隻會在傷口上撒鹽。
有些時候,關閉學校是不可避免的,但社區應該首先尋找其他解決方案。作為社區的標誌,學區不應該關閉未得到充分利用的公立學校,而應該考慮其他社區用途。也許是一個社區中心。也許是成人教育課程。也許是與當地大學達成合作協議,開放大樓供學生付費上課。甚至可能是一個健康中心,或其他地區辦公空間的位置。關閉公立學校不應該是一種短視的做法。這個決定應該超越眼前的問題和10年計劃,把重點放在唯一真正重要的投資上:為我們國家所有孩子提供高質量的公共教育。
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謝謝你! !
是的! !當涉及到學校關閉時,除了底線,還有更多的事情需要考慮。他們對學生造成了如此大的傷害,他們降低了整個社區的士氣。
我孩子的學校已經被“砍掉”好幾年了,這確實引起了一些焦慮。我們永遠不知道它會不會是下一個去的學校——而且它總是純粹基於經濟原因。我理解學校需要高效運作,但我希望決策者能把眼光放遠些。
說到底,學校就是企業。它們必須以有效的方式運作,而不是把錢白白浪費掉。有時最好的計劃是關閉一所學校,而不是浪費更多的錢試圖挽救它。