如何獲得教師職位
為了在公立學校獲得一份教書的工作,你必須獲得執照和認證。有不同類型的教師執照,包括臨時的、緊急的和永久的。執照授權你教書,而證書則表明你有資格教什麼。你也可以在你的教學許可證上附加一個以上的證書。
每個州都有自己的考試要求和獲得州認證/執照的最低及格分數,盡管獲得認證的其他途徑也存在。考試的目的通常是評估教師候選人的基本學術技能、學科知識、教學知識,在某些情況下,還包括課堂表現。
1.基本技能考試
通常情況下,在這個過程的第一步,教師必須通過基本技能考試,然後才能進入教師教育項目或參加高等院校的高級課程(那些在三年級和四年級學習的課程)。基本技能測試衡量閱讀、寫作和數學技能。
2.主題領域的測試
在第二步中,取得教學學位的教育工作者必須通過學科領域的考試,這是其就業資格認證/許可過程的一部分。學科評估衡量考生對他們將要教授的學科的知識,以及特定領域的教學技能(如何最好地教授這些特定的學科)。
許多州使用Praxis係統進行執照和認證測試。然而,一些州,如阿拉巴馬州、佛羅裏達州、俄克拉荷馬州和德克薩斯州,使用他們自己的測試服務來認證。你需要檢查你所在州的要求。
3.“高質量”
除了認證,高資格是在完成課程工作和/或通過實踐考試或同等水平後給予教師在內容領域的地位。2001年的《不讓一個孩子掉隊法案》要求教師在其教學內容領域具有很高的資質。教師可能在多個領域都有很高的資質。一個在基礎教育方麵有很高資格的教師可以教授從幼兒園到六年級的所有科目。然而,在六年級之後,教師必須在他們所教的每個學科領域都有很高的資格。例如,通過科學實踐測試意味著你在科學方麵非常合格,所以你可以教6到12年級的學生這門課。如果你也通過了社會研究實踐,那麼你可以教科學和社會研究。
請注意,那些以積極的教師士氣和教育支持社區而聞名的高薪學區更有競爭力。這可能會讓你更難在這些學校中找到工作,因為你要和更多的申請者競爭。花時間調查和選擇合適的學校,以確保你能找到具體而有效的理由,有時除了高工資以外,這些理由會讓你願意在這些學校工作。另一個需要考慮的因素是,你將和“另類路線”教師一起申請,他們已經在其他工作崗位上有過職業經驗。花點時間確定你在篩選過程中可能遇到的申請人,這將幫助你確定你獲得工作的最佳機會在哪裏。