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雙語教育:您需要了解的一切
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類別:“有才華和才華橫溢的教育”
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伟德国际比分网Edvocate的指南與兩次不受歡迎的學生一起工作
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馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年11月25日
兩次術語是一個用來解釋在某些教育領域和其他挑戰中具有卓越才能的孩子的術語。在某些情況下,...
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在課堂上實施壓實課程
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年11月25日
所有教育工作者都同意,與學生區分教學非常重要。但是,許多地區無法將該政策付諸實踐。幾乎無限的金額...
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學術豐富涉及什麼?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年11月24日
班上的學術豐富活動可以采取多種形式,並且並不總是涉及課程的規定課程。豐富鼓勵學習者...
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什麼是學術豐富?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年11月24日
一些學習者努力繼續上課。其他學習者麵臨著相反的挑戰。對於某些學習者來說,他們的學習時間太慢,...
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伟德国际比分网Edvocate的集群分組指南
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年11月22日
集群分組是一種教育工作者,用於滿足有天賦的孩子的教育需求。如果在一定年級或...
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在識別和服務低收入背景的有天賦的學生時,什麼重要?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年6月16日
有才華的學生是那些具有創造力,智力,藝術,領導力或特定內容能力的學生,比普通學生的知識更大。有天賦的孩子是...
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高等教育
教師
成績如何告訴我們學生能力?
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年6月4日
回到小學時,我記得我的老師將信函等級等同於智力和未來的成功。這總是讓我感到困惑,因為我...
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個性化課程以挑戰有才華和才華橫溢的學習者
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年3月19日
所有學生都表現出對某些學科的能力,但是這些學生在數學,語言,音樂和...等領域中都顯著進步。
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通過基於掌握的教學徹底改變有天賦的教育
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2020年1月27日
傳統的學校係統通常遵守“座位時間要求”,學生必須在每個年級至少花9個月才能前進。
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行為管理
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與有天賦的學生實施成功的行為幹預
經過
馬修·林奇(Matthew Lynch)
2019年11月14日
行為幹預措施很難上台,無論學生的認知能力和成就狀況如何,都可以成功進行舞台。
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