17種幫助學生表達語言的方法
你是否在尋找幫助有表達性語言障礙的學生的方法?如果是這樣,請繼續閱讀。
1.教學習者…識別關鍵字和短語相關的信息,使他們的召回。
2.讓學習者找到一個優秀的演講者,並給出使他成為優秀演講者的理由。
3.確保學習者從各種各樣的來源獲得信息,例如,課本,像演講,討論等),以使記憶/回憶。
4.讓學習者完成必須替換非描述性或不準確的工作詞彙表用具體和適當的術語。
5.標記周圍的物體、人、地點等,幫助學習者回憶起名字。
6.如果最近沒有對學習者的聽力進行過複習,就對其進行複習。
7.讓學習者與自己競爭通過計時,他們可以多快地命名一係列被拍攝的物體。每一次,學習者都試圖提高他們的速度。
8.讓學習者描述自己和/或同學完成句子強調具體詞彙表區別一個學習者和另一個學習者。
9.在學習者最有可能成功回答的時候問他們一個問題。
10.使用一本無文字的圖片書,讓學習者用描述性的語言講述故事詞彙表而且完成句子.把故事錄下來,複述給學生聽。讓學習者聽finish/un完成句子以及具體的/非描述性的術語,並作出適當的更正。
11.在閱讀一篇短篇故事後,讓學習者記住故事的主要人物,安排活動的順序,複述故事的結果。
12.督促學習者在必要時使用手勢來闡明他們的信息。手勢也可以幫助回憶詞彙表學習者很難找回。
13.給學習者一個他們很難回憶起的單詞的第一個音。
14.與學習者交談,解釋他們正在使用un完成句子或說話時的想法,並解釋用完整的句子和選擇特定的詞來表達想法的重要性。
15.當學習者在對話中遇到困難時,提醒他們每個人偶爾都會遇到這種情況。
16.考慮使用語言開發應用程序。點擊這裏查看我們推薦的應用程序列表。
17.考慮使用一個為支持有發音障礙的學生設計的輔助技術.