如何管理糟糕的二人組
養育孩子是一個漫長而複雜的過程。從出生起,我們就被召喚去喂養和照顧那些無助的嬰兒。在他們開始走路和說話的時候,他們開始形成意見和探索界限。學習的早期階段是學步期,也被稱為“可怕的兩歲”。然而,隻要有一點準備,你就能應對這個令人興奮的年齡段帶來的起伏。
- 研究:了解一個兩歲孩子的認知發展當然有助於撫養他們。有很多早期兒童資源為幼兒提供適合他們年齡的行為,並在處理這些行為方麵提供建議。尋找書籍、博客和/或視頻來分享幼兒時期的信息,這將有助於適當的發展實踐,你可以在家裏實施。
- 準備:一旦你自己做好了準備,讓你的孩子也做好準備是很重要的。父母們在撫養孩子的過程中遇到的很多困難都是對指令的違抗。然而,重要的是要記住,幼兒需要警告和提醒。和你的孩子談談將要發生的事情,這樣他們就有心理準備。然後在它發生的時候加強它。例如,如果你要去雜貨店,向你的孩子解釋,當你在停車場時,甚至在你離開家之前,他們必須握著你的手。在去的路上討論。當你下車的時候,重複你的指示,這樣在你繼續前進的時候就會被遵守。蹣跚學步的孩子需要在事情發生之前知道會發生什麼。保持“驚喜”規則非常有限,因為規則的改變很可能先於態度的改變。
- 解釋要堅定而簡潔:學步兒童的注意力持續時間很短。當他們還在發展語言和學習掌握新概念時,明智地選擇你的詞彙。作為家長,你必須通過模仿和使用對孩子有意義的詞語,清晰地勾勒出孩子的積極行為。
- 重複一遍:撫養一個蹣跚學步的孩子需要不斷重複。重複的歌曲,故事,當然還有指令。對幼兒重複指示有助於提醒他們需要做的事情以及如何做。對於額外的強化,要求他們解釋你所說的將提高他們聽從你的指示的機會。
- 經常讀給他們聽:閱讀和討論可以促進詞彙習得和對話。通過對人物和故事的探索,孩子們還學會了同理心、人生課程和推理。這鼓勵了一種基於有效溝通的親子關係,這將有助於他們在成長過程中進行口頭交流。
- 積極主動的對話:隨著孩子的成長,參與討論是很重要的。積極地聽他們說話,提出問題並做出回應尤其重要,因為這表明你重視他們的觀點。這種認可(在大多數情況下)會讓他們感到安全,並建立起對你的信任。
- 給他們選擇:蹣跚學步的孩子正在探索邊界和獨立。在必須做的決策中,需要有一個允許選擇的機會。例如,如果他們需要穿鞋,讓他們選擇他們穿的那雙作為妥協。
- 跟進:當你為他們的行為勾勒出後果時,一定要信守諾言。除了重複,幼兒還需要可靠性和一致性。這是信任的另一個方麵,你的孩子將會發展。
- 關注過程:對於蹣跚學步的孩子來說,最終的結果並不總是最重要的,因為他們會抓住一切機會學習。看看學習的過程究竟是什麼:一個過程。當你的孩子考驗你的時候,改變消極的和產品導向的心態,變成耐心和同情的心態會有幫助。
- 是現實的:在發育過程中,蹣跚學步的孩子仍在逐漸形成自己的世界,理解這個世界。當你想在晉升方麵挑戰他們的時候,你也需要對他們的年齡和個人有現實的期望。每個孩子都是不同的,所以要注意他們成長的速度。
- 意識到它們並沒有那麼可怕。:作為一個成年人,你已經知道了你所知道的,因為你已經成熟了。但即使是具有挑戰性的行為,幼兒每天都在學習和成長。蹣跚學步的孩子正是他們需要智慧的地方。你要明白,和他們在一起的生活是你以新的方式成長的空間,雖然這對你來說可能不舒服或新的,但這並不意味著它一定是可怕的。
我們錯過什麼了嗎?你是如何度過蹣跚學步的歲月的?