教書可能是你的職業的3個原因
如果你正在讀這篇文章,你可能會有成為一名教師的動力。你可能對數學、科學或文學充滿熱情。或者你隻是喜歡和孩子們在一起,幫助他們,教他們有趣的事情。
花點時間思考一下:你為什麼想成為一名教師?無論答案是什麼,它都概括了你被召去教書的原因。一個調用暗示了一種根深蒂固的信念,認為教書是唯一適合你從事的職業,但它的範圍遠不止於此。它可以簡單到一個前教師對教師職業的推動,也可以複雜到一生都在支持你所在社區的孩子。現在讓我們來看看人們決定成為一名教師的最常見的原因。
- 與年輕人一起工作的願望。從事教學工作的一個普遍原因是希望與孩子們一起工作。有些人隻是喜歡和孩子們一起工作,因為他們活潑、好奇和理想主義的天性,而另一些人則希望為建設美國的未來發揮作用。如果你和你的同齡人交談,你可能會發現他們中的許多人進入或轉向教師教育項目,因為他們想要“培育未來”,希望為下一代創造一個更美好的世界。教學是對未來社會成員產生積極影響的最直接、最有效的方式之一。根據美國國家教育協會(NEA)的數據,大約10名教師中有7人進入這一行業是為了與年輕人打交道。這項研究還表明,大多數教師之所以繼續從事這一職業,是因為他們希望改善學生和其他孩子的生活。
你們也許會像無數的前輩老師一樣,由衷地欣賞青春的獨特品質。教學似乎是一個非常令人滿意的職業:根據NEA的研究,68%的教師“肯定會”或“可能會”選擇教書,如果他們有機會的話。
- 對主題和教學的興趣.有些人的教學願望源於向學生傳授有意義的知識的願望,這可能會讓他們非常滿意。你對某一特定主題的熱情,因為你固有的熱情,可能會被證明是有感染力的。對你所教的東西有熱情也會鼓勵你的學生對它有熱情,這將極大地幫助你教授信息。你也可能對教與學本身的過程充滿熱情。教育學,即教學的藝術和科學,可能是你個人的興趣所在,或者你可能感興趣的是與有特殊需求的孩子一起工作,為他們提供更好的機會,使他們成為有價值的社會成員。
- 來自以前的老師和家庭的影響。你們中的一些人是在和以前的老師有過一次或多次積極的經曆之後才決定當老師的。另一些人成為教師是因為家庭的影響,尤其是當一個家庭成員是教師或家庭高度重視教師職業時。當你在學校的時候,你可能是受到你崇拜的一位特別的老師的鼓勵而選擇教書的。根據國家教育協會進行的一項調查,31%的受訪者表示,小學或中學教師的影響是他們選擇成為教師的主要原因。
教師還為社會提供有價值的服務,並享有受人尊敬的地位。尤其是家長,他們非常信任老師,把孩子托付給老師在學校的日子裏照顧。因為老師與許多學生接觸,他們提供的服務得到認可是不可避免的。社區中的知名人士,如政治家、銀行家和醫生,經常會公開稱讚這些老師,而明星老師也經常出現在當地新聞中。
是什麼讓你覺得教書是你的天職?