麵向教師的12種STEM資源
根據STEM(科學技術、工程和數學)聯盟,有美國有2,600萬個STEM崗位,占所有工作崗位的20%.到2022年,美國將有920萬個新的STEM工作崗位。盡管需要這些工人,但隻有45%和30%的高中畢業生分別準備好了大學水平的數學和科學課程。
隨著美國K-12係統繼續尋找方法來提高學生對STEM學習的興趣和天賦,技術正在發揮越來越關鍵的作用。今天來到教室的孩子們具有天生的技術天賦,教育工作者應該通過整合STEM學習的資源來鼓勵這種技能。老師們在哪裏可以找到資源來整合到他們的STEM教學中?最簡單的方式就是通過互聯網。為了節省您的時間,我們決定編製一份資源清單,為教師提供他們所需的工具,向學生提供高質量的STEM教學。話不多說,下麵是我們的列表。
- AU Stem活動指南-對如何在科學、技術、工程和數學等STEM學科上吸引學生的注意力感興趣?本指南為課堂提供了幾個STEM活動,涵蓋小學到高中。您將收到逐步計劃,連同可下載的工作表和想法,以擴大教訓。本指南將增加您的STEM教學和學習知識,並在此過程中,使您成為世界級的STEM教育者。
- 開頭字母-這個在線資源通過提供個人教育工具,幫助學生和教師改善基礎科學學習。以適合你的速度學習5000多個數學和科學話題。數學主題包括算術、測量、代數、幾何、概率、統計、三角、分析和微積分。科學科目包括地理、生命科學、物理科學、生物、化學和物理。其他科目包括SAT備考、工程、技術、天文學、英語和曆史。
- 瘋狂的工廠店-本遊戲采用通用設計的學習框架,讓學生了解遺傳和基因複製的模型。它使用了有趣的人造植物,如Chomplex(長著巨大牙齒的植物)、Catcus(仙人掌貓)和Bunnyon(洋蔥兔),並展示了它們是如何將顯性和隱性特征傳遞給後代的。它在包括不同能力水平的學生的科學課堂上很有用。
- 鳥腦科學數字教科書- - - - - -這款應用程序就像一本在線科學教科書,適合多種閱讀水平。全麵的文本確保班上的每個學生都能理解所教的內容。自動反饋會向教師和監護人顯示進度,以及還有多少工作需要完成。課文著重於詞彙建設和同化。
- 嗨納米這是一個為那些討厭科學的人設計的科學應用程序!這個遊戲將幫助你的學生理解聲音是什麼,溫度是什麼,物體是由什麼組成的,原子和分子有多小,引力是什麼,以及行星是如何形成的。你可以帶他們去美麗的星球,向他們展示神奇的事物。你會從綁架不同的生物中獲得樂趣,同時還能學到科學知識。教科書是枯燥的,文字是模糊的,但遊戲是一種難忘的體驗。幫助你的孩子熱愛科學!
- Labster- Labster通過創造逼真的交互式實驗室場景,為孩子們連接科學和現實世界。通過沉浸式的故事和廣闊的3d世界探索,Labster給你的學生一個無風險的環境,在虛擬的科學和技術實驗,遊戲和學習。這個應用程序在科學中提供了無盡的機會和教育,沒有任何人在實驗室中受傷的風險,打破設備,或對危險化學品或其他危險作出反應。
- MATHia-基於認知科學和研究證明的教學設計,卡內基學習的MATHia不僅僅是數學練習軟件。瑪西亞根據學生的學習需求進行調整,做出細致入微的教學決策,並提供個性化的學習路徑和正在進行的形成性評估。作為任何核心數學課程的支柱,它提供差異化的學習,支持有學習困難的學生,同時挑戰先進的學生。
- Mosa麥克- Mosa Mack允許小學生和中學生進行科學實驗,而不必應對混亂。遊戲中有分層的課程,包含動畫謎題、謎題和問題。讓你的學生在不需要任何經驗和不可能有人受傷的情況下在實驗室裏進行實驗。
- 神秘的科學-神秘科學是一款幫助小學教師提供免費的開放式課程,培養學生對科學的興趣的工具。它依靠深度的科學課程計劃,吸引孩子們天生的好奇心。這個應用程序提供動手活動、高度視覺體驗和互動課程。實踐活動和視頻線索讓教師很容易複製教學場景。它融合了傳統課程和下一代科學標準(NGSS)。
- PrepmagicPrepmagic為學生提供科學模擬;它允許教師設計材料和工具,以參與和提高學生的學習。它提供了出版商和教育工作者需要的材料,以創建響應和深刻的科學內容和評估。這也幫助他們在科學理論和現實生活之間建立聯係。
- 紅雀數學- - - - - -紅雀數學通過自適應教學、遊戲化和數字化項目學習,為K-7年級的學生提供個性化的數學學習路徑。這使得該平台能夠準確地提供每個學生需要的東西,以發展數學流利性和能力。每一個單位紅雀數學與STEM(科學、技術、工程、數學)主題相結合。
- 白盒學習-為6-12年級的學生設計,白盒學習是一個完整的基於標準的STEM學習係統。該課程完全基於網絡,允許學生在開始建造之前設計、測試、分析、修改和模擬他們的實驗和設計模型。學生們可以選擇使用模型工具或3d打印機來創造他們的設計。教師有工具來管理和監控教室和學生的學習,數據挖掘工具允許他們跟蹤進度,管理結果,並區分教學。
結論
美國兒童參與STEM教育是公司填補空白的關鍵預計到2022年,該行業將創造920萬個就業崗位.時間隻能告訴我們,在接下來的幾年裏,會有多少STEM職業被創造出來。然而,每個人都要確保美國學生準備好競爭這些名額。有了家長、教師和社區的承諾,我們可以為孩子們提供更包容、更有效的STEM教育。
雖然改善STEM學習似乎是一個崇高的目標,但教師可以通過獲得高質量的資源來實現這一目標,就像本文中提到的那些資源。教師們也需要提高他們的STEM教學技能。值得慶幸的是,有很多在線碩士項目為繁忙的教師服務的STEM教育。現在我們需要做出必要的改變,為美國學生實現更好的STEM教育的願景。