什麼樣的數字教育方式描述了你的家庭的科技習慣?
許多父母想保護他們的孩子不受傷害。在當今世界,孩子的安全和健康受到的威脅可以通過數字形式進入你家,這一點尤其明顯。負責任的父母通過使用來保護他們的孩子免受數字危害家長控製和手機監控應用程序.這些工具是有用的,但它們並不是你培養負起數字責任的孩子所需要的唯一技能。
你必須了解你的數字教育方式。那些與孩子一起工作的人認識到三種主要的數字育兒方式.
限製科技的父母
一些家長說不,尤其是對任何科技產品。他們認為,消除科技產品會降低數字產品汙染孩子智力發展的可能性。保護孩子安全的唯一方法就是讓他們遠離所有的科技產品。當孩子還小的時候,不讓他們接觸科技產品通常更容易。一旦他們進入學校,就更難阻止他們接觸科技,但到那時,孩子們在科技技能和負責任的行為方麵已經落後於同齡人。
忽視或隱藏科技並不會減少它的存在或重要性。事實上,情況恰恰相反。孩子們故意尋找並濫用技術。
支持技術的父母
讓父母對孩子負責任地使用科技產品的能力表現出極大的信任。盡管這些家長並不是完全不幹涉他們的數字教育方式,但當涉及到科技決策時,他們給孩子相當大的自由。家長可能會查看事情的進展情況。關於科技使用的對話往往很膚淺,幾乎沒有後續。
缺乏約束會增加孩子在網上與陌生人交流或參與其他網絡不良行為的可能性。通過讓孩子擁有數字技術,那些不設限的父母正在讓他們的孩子做出不安全的行為。
技術導師父母
這種數字育兒方式可以指導孩子從側麵看你的孩子。每當孩子使用科技產品時,這些父母經常坐在孩子身邊。他們可能會玩數字遊戲,並通過聊天或視頻與遠方的家庭成員進行電子交流。在數字化教育方式中,指導者的方法可以幫助孩子在使用科技產品時做出負責任的選擇。
有父母指導的孩子比有其他父母指導的孩子更不可能有不適當的網絡行為。
疏忽的科技家長
第四種數字育兒方式是疏忽型。這種數字育兒方式是一種“因為我不在乎,所以你想做什麼就做什麼”的方法。這種數字化的風格是不和你的孩子交流的結果。放任自流、疏忽大意的父母無法引導他們的孩子。因此,孩子隻能自己做決定,自己判斷。忽視孩子的科技探索可能會導致不穩定。沒有得到指導的孩子不太可能在數字世界中正常工作。
由你來決定什麼樣的數字教育方式最適合你的孩子。你甚至可以考慮混合策略。你可以限製一些技術對年幼的孩子的使用,增加你對年長孩子的信任,因為他們已經贏得了信任。
許多父母想成為他們的一部分孩子年代”科技在學校和家裏使用。數字教育方式可以決定你的孩子能在多大程度上駕馭他們的科技,並成為一個負責任的數字公民。