孩子有閱讀困難的早期跡象
兒童早期主要的互動是與父母的互動。不出所料,它們是對兒童發展影響最大的因素。此外,他們是第一個注意到他們的孩子是否有發育遲緩.
繼續閱讀,看看父母是如何成功地在孩子早期發現閱讀困難的。你也會找到方法來評估你的孩子是否有閱讀問題,以及在這種情況下該怎麼做。
父母意識到他們的孩子有閱讀障礙的例子
- 一位家長發現他們的孩子在學習字母和符號方麵有困難。盡管父母對孩子傾注了全部的注意力,孩子卻無法學會字母和符號。這位家長意識到,盡管不斷地教導,但不能記住這些事情是令人擔憂的。
- 另一位家長回憶說,他們三歲的孩子沒有說話和她的同齡人處於同一水平。這是一個早期的跡象,這是正確的,因為孩子最終麵臨閱讀困難。
- 一位家長回憶說,她上幼兒園的兒子不喜歡童謠。盡管聽過很多次相同的押韻,她的兒子都沒有把押韻的最後一個詞填上,她一直把這個詞留白。他似乎沒有意識到押韻的特點是發音相似的單詞的模式。
找出孩子是否有閱讀困難的方法
如果你的孩子已經開始上學,你擔心他/他有閱讀困難。這裏有一些方法可以證實你的懷疑:
- 你的孩子在猜測字母的發音,而不是記住它們。這是令人擔憂的,因為一年級學生通常已經掌握了看字讀音到目前為止,往往記住字母的發音。
- 你的孩子不能大聲朗讀適合他們這個年齡段的書籍。
- 如果你的孩子省略了一個句子中的單詞,並且不停下來糾正自己,這被認為是一個警告。
- 多次發錯同一個單詞的音。
- 你的孩子可能在押韻或識別以相同聲音開頭的單詞方麵有困難。
- 你的孩子不喜歡押韻或文字遊戲,並表現出明顯的不讚成,這也是一個值得擔心的原因。
下一個什麼?
如果你發現你的孩子有閱讀困難,不要驚慌。冷靜、沉著的回應會對孩子更有幫助。意識到有閱讀困難在孩子中並不像你想的那麼不尋常。當你意識到你的孩子和你一樣在掙紮時,要心存感激。
你越早發現這些跡象,你就能越快找到幫助孩子的方法。你可以從給孩子額外的時間和他們一起閱讀開始,讓他們自己選擇更有興趣閱讀的書。
最後的想法
父母通常是第一個評估他們的孩子是否正在經曆生理、情感或認知發展問題。同樣,如果你的孩子在閱讀上有困難,你可以成為第一個注意到它並幫助他們克服它的人。