書籍如何幫助學生擁抱多樣性
我們知道讀書可以提高讀寫能力、流利程度和詞彙量,但讀書還有另一個重要作用——慶祝多樣性。Theeverymom.com他說:“書最大的好處就是可以帶你去任何地方。書籍為我們提供了一種視角和體驗,否則我們可能永遠不會知道,而了解別人的故事可以成為創造開放和接受的思想和心靈的不可或缺的一部分。”
認識和欣賞多樣性有助於我們的學生看到,僅僅因為某人外表看起來是某種樣子,但在內心,他們和我們一樣都是人。他們有感情、夢想、失望和希望,就像我們每個人一樣。接受和學習那些與我們不同的人,隻會讓整個人類變得更好。
考慮使用這些書中的一些來指導與那些不像他們的人的善良和愛的對話:
小學
《我們的顏色》凱倫·卡茨:莉娜想畫一幅自己的畫,但不確定用哪種棕色,因為有這麼多不同的色調。這個故事表明,即使一個人的膚色是棕色的,也有很多變化。
蘇琪的和服由Cherie Uegaki和Stephane Jorish創作:Suki穿著她祖母在上學第一天給她的和服,為她的同學跳舞。
這就是我們的做法它這個故事講述了來自世界各地的七個孩子的日常生活。
我夠了格蕾絲·拜爾斯:這個故事以詩的形式寫出來,告訴我們,我們都足夠了,不需要有所不同。
人人都煮米飯諾拉·杜利:這是一個關於一個男孩的故事,他挨家挨戶地去看人們煮米飯的所有不同方法。食物是向學生介紹其他文化的好方法。
中學
四月的棒球和其他故事加裏·索托(Gary Soto):從一個墨西哥裔美國男孩的角度講述,他在7號教室th年級,這個故事記錄了那個時代生活在文化束縛中的所有困難。
關於運氣的事情辛西婭·加多塔:主角,夏天,必須弄清楚如何幫助她的日本家人。
格林大劫案一群多元文化的角色幫助他們最好的朋友贏得了學校校長的競選。
我住在蝴蝶山by Marjorie Agosín:以智利為背景,主角必須去美國和她的姑姑一起生活,當時智利獨裁者在該國引起了動蕩。
朱麗葉呼吸朱麗葉渴望離開她在布朗克斯的生活在俄勒岡實習,但她了解到,事情並不總是像他們看起來那樣。
我是馬拉拉馬拉拉·尤薩夫紮伊:主人公在塔利班的槍擊中幸存下來,描述了在美國生活和上大學的情況
鴿子的瘟疫一個混血女孩試圖調和她的Ojibwe和白人傳統。
鍾形罩西爾維亞·普拉斯:當生活和工作的壓力對主角造成傷害時,她尋求心理健康治療。
用書籍教育我們的國家成為更體貼的人從教室開始。傳統名著固然重要,但關於移民、穆斯林和猶太社區以及殘疾人的故事也同樣重要。
謝謝你分享我的引用——書籍的多樣性對我來說是如此重要!