有目的地使用科技的7個想法
如果你發現自己在爭論為什麼要使用科技,或者更本質地說,你是如何使用科技來改善課堂教育的,那麼你不是一個人。隨著科技不斷進入課堂,世界各地的教育工作者都在質疑其有效性。
為了確保你能夠充分利用技術潛力,你必須從“為什麼”開始。如果你的學習者理解你的技術使用,你的課程將有一個目標,你可以解決任何技術問題。
在這篇文章中,我們將研究在你的課堂中實現目標的7種方法。
實時協作
當穀歌Docs發布時,它就像魔法一樣。學習者可以實時寫作和分享,可以看到其他學習者在說什麼,在做什麼,同時還能在自己的項目上取得進展。
現在,實時協作對於大多數在線應用程序來說是必不可少的。您可以使用穀歌產品與您的學習者實時協作或與您的同事計劃。
共享和反映
雖然讓你的學習者在物理筆記本上寫日記很有用,但讓他們在網上寫日記並通過雲分享的好處是,他們的同學可以看到他們在說什麼。這使協作並促進您的學習者之間的意見分享。
更好的研究
科技讓研究變得更省時。我們不隻是指在穀歌的搜索欄中輸入一個短語,而是指在期刊數據庫中搜索。有用的短語將帶來數百個結果,整齊排序。
編寫和修改
使用像穀歌文檔這樣的工具,你的學習者可以在移動中編寫和編輯。他們可以從他們的教育工作者和同齡人那裏得到反饋,然後決定是否要實施這些反饋。科技改變了寫作過程,就像研究過程一樣。
有意義的創造
有了科技,學習者現在可以製作音樂、電影、遊戲等等。我們經常沒有充分利用這種潛能,我們要求學習者做有意義的事情。相反,你應該挑戰自己和你的學習者,利用科技來培養創造力,比如創作數字藝術作品或製作一個短片上傳到YouTube。
保存數碼紀錄
如今,數字投資組合是必不可少的。大學在未來將需要它們,不是因為它們展示了在課堂上做了什麼,而是因為它們傳達了學習的成長。學習者和教育者可以通過保存數字檔案回顧一年中所取得的成就。
評估掌握
無論你為學習者的評估做了多麼充分的準備,通常還是會有一些人遇到困難。你可以讓他們重考一次或者再考一次。你可以對他們進行數字化評估,這樣你就可以準確地看到他們的難點在哪裏,以及他們在某些問題上花了多少時間。這允許更多個性化的學習.
結論
教室裏的科技並不需要太花哨。它可以用簡單的方式使學習過程受益,並幫助你的學習者更有效地駕馭他們的教育。